Violence basée sur le genre à l'école : une étude de cas à Kribi révélant de nouvelles pistes de réflexion
L'étude de Linda Silim Moundene sur la violence basée sur le genre dans les écoles de Kribi, au Cameroun, vient bousculer nos représentations. En s'appuyant sur une méthodologie rigoureuse et en adoptant un regard critique sur les données existantes, l'auteure nous livre des résultats surprenants qui appellent à une profonde réflexion sur les mécanismes de cette violence et sur les stratégies de prévention à mettre en œuvre. Sources : https://www.afdb.org/ Une méthodologie innovante L'une des forces de cette étude réside dans sa méthodologie mixte, combinant enquêtes quantitatives et qualitatives. En interrogeant 354 élèves issus de différents établissements scolaires, l'auteure a pu recueillir une masse importante de données sur les formes de violence subies, les acteurs impliqués et les contextes dans lesquels elles se produisent. Parallèlement, des entretiens approfondis avec des enseignants, des élèves et des acteurs locaux ont permis de mieux comprendre les res...